Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden
Verlosung
»Einfachere« Klausuraufgaben
Verteilungsbeschreibung mit Software + Daten Ihrer Kommiliton*innen
Vertiefung: Normalverteilung
Ihre Fragen
library(tidyverse)
set.seed(2505)
source("https://soscisurvey.ph-karlsruhe.de/merk003/?act=IGsoBevw5zOT9xMcS4AOlzWb&rScript")
ds |>
filter(lubridate::ymd_hms(STARTED) > lubridate::ymd_hms("2023-06-28 10:00:00") &
FINISHED == 1 &
SC01 == "Ja, ich habe den Datenschutz gelesen und bin damit einverstanden.") |>
sample_n(1) |>
mutate(`Gewinnercodes (ohne die letzten drei Stellen)` = substr(ZG03_01, 1, 9)) |>
dplyr::select(`Gewinnercodes (ohne die letzten drei Stellen)`) Gewinnercodes (ohne die letzten drei Stellen)
66 WDJNTNYZK
Bearbeiten Sie die klausurähnlichen Warm-Up-Aufgaben zur Verteilungsbeschreibung auf moodle.
Warum sind Schulnoten oft nicht normalverteilt, wissenschaftlich entwickelte Leistungs- und Fähigkeitstests aber schon?
Bitte stellen Sie unter https://bit.ly/merk006 Ihre Fragen zu den Begriffen aus den Lernkarten. Klicken Sie dazu auf »Q & A«.